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2025年10月17日至19日，成人小说 公法学系黄琳老师与尹婷老师共同受邀参加中国法学会行政法学研究会2025年年会，并在分论坛做主题报告。

  本次年会以“进一步全面深化改革与法治政府建设”为主题，由中国法学会行政法学研究会主办、湘潭大学承办。来自最高人民法院、最高人民检察院、全国人大常委会法工委、司法部等国家机关领导同志，北京大学、清华大学、中国人民大学、中共中央党校（国家行政学院）、中国社会科学院、中国政法大学、中南财经政法大学、西南政法大学、华东政法大学、西北政法大学等高校和科研机构的专家学者600多人及学生共800余人齐聚一堂，共襄盛举，回顾四十年辉煌历程，共绘新时代行政法治发展蓝图。

10月18日下午，中国法学会行政法学研究会2025年年会分论坛（一）如期举行。论坛的议题是“中国行政法学自主知识体系的构建与转型”。在第二单元，黄琳老师作了题为《论算法自动化决策中裁量基准的风险及其应对》的报告，这篇论文获评“中国法学会行政法学研究会2025年度年会优秀论文”三等奖。黄琳老师指出，近年来算法自动化决策逐渐兴起，算法的深度嵌入带来积极作用的同时，也对传统裁量基准带来诸多挑战。应当从权责配置、人工介入与监督制度三个维度出发应着力完善与算法自动化决策相适应的裁量基准体系，实现技术赋能与权利保障的有机统一。与会专家肯定了该研究对传统行政法学体系转型的思考，并对算法自动化决策对行政裁量带来的特殊影响提出了富有启发性的建议。

10月19日上午，中国法学会行政法学研究会2025年年会分论坛（五）如期举行。论坛的议题是“行政法诸领域的法典化及课题”。在第二单元，尹婷老师作了题为《被误解与被低估的汇编型法典：以教育法典编纂为例的讨论》的报告。尹婷老师指出，在法典化进程中，选择何种编纂模式是最为关键的议题之一，在此问题上一直存在实质编纂还是形式汇编的分歧。在前期研究中，汇编型法典没有得到充分重视，这与其在实践中的迅速发展形成鲜明对比。教育法典编纂不应拘泥于形式上对“体系化”的追求，而应立足于教育领域的治理逻辑和实际需求，汇编型法典是更为现实也更为理性的选择。与会专家探讨了目前法典化的路径与限度，并对教育法法典化模式和目标提出了具有建设性的意见和思考。